EMDR: Historique et protocole développementalEMDR: History and development protocol

En tant que psychologues, nous avons eu à connaître les événements de vie majeurs et mineurs qui perturbent le fonctionnement de l’enfant ou de la famille. Par exemple : une famille s’apprête à s’installer pour leur repas du soir lorsque son monde est brisé par une casserole pleine d’huile qui tombe sur la poitrine d’un petit garçon ; une autre famille vit un deuil traumatisant parce que le fils aîné est décédé seul sur le chemin de retour de l’école ; dans une autre famille, le chien mord un des enfants pendant que les parents sont au supermarché ; dans un autre cas enfin, trois enfants de moins de cinq ans, témoins involontaires de violences familiales qui ont provoqué la mort de leur mère sous les coups du père, perdent le monde tel qu’ils le connaissaient. Pour aider ces familles, le thérapeute est confronté à des questions complexes, difficiles et il peut envisager différentes approches thérapeutiques pour intervenir dans ce genre de situations. Ce qui est spécifique à la thérapie EMDR, c’est qu’elle est synergique et intègre de nombreux aspects de différentes approches psychothérapeutiques (Servan-Schreiber, 2003). Elle partage avec la psychanalyse l’idée que les symptômes actuels sont la conséquence d’expériences passées et elle utilise également l’association libre ; avec la thérapie cognitive et comportementale (TCC), elle partage un travail des cognitions et des croyances et crée une désensibilisation de cibles spécifiques ; avec la perspective éricksonienne elle partage une double attention au passé et au présent et à l’état d…

Book

French

Joanne Smith-Morris
Michel Silvestre

Smith-Morris, J., & Silvestre, M. (2022). [EMDR: History and development protocol]. In J. Morris-Smith & M. Silvestra (Eds), L'EMDR avec l'enfant et sa famille: Contextualisation et travail intégratif (1-9). Dunod. French