L’attachementAttachment

Les nouvelles recherches neurobiologiques montrent comment le mécanisme évolutif de l’attachement représente la matrice intersubjective primaire, qui permet à l’enfant, dès la naissance, de devenir un être social, en recherche constante des autres personnes pour apprendre des états d’imitation réciproque dans le contexte d’une adaptation émotive mutuelle. Ces comportements sont essentiels pour créer le Soi, pour adapter ses propres états intérieurs et ses relations extérieures (Schore et Schore, 2011). En ce sens, l’attachement ne se veut pas uniquement un comportement manifeste, il est également une organisation intérieure qui « se construit au sein du système nerveux, au cours et en tant que résultat des expériences que l’enfant vit dans sa relation transactionnelle avec sa mère » (Ainsworth, 1967). L’axe central de la théorie dans sa formulation originale est le postulat selon lequel les premiers liens d’attachement sont organisés en modèles de fonctionnement du Soi en relation avec autrui. Ces modèles ne seraient toutefois pas des systèmes représentatifs rigides, mais plutôt des représentations dynamiques qui, dès lors qu’elles sont intériorisées, agissent en dehors de la conscience en structurant et en organisant les perceptions et les interprétations de l’expérience interpersonnelle. Il est notamment retenu que ces modèles organisent les sentiments et les comportements individuels dans les relations d’attachement (Bretherton, 1985 ; Main et al., Cassidy, 1985)… 

New neurobiological research shows how the evolutionary mechanism of attachment represents the primary intersubjective matrix, which allows the child, from birth, to become a social being, in constant search of other people to learn states of reciprocal imitation in the context of mutual emotional adaptation. These behaviors are essential to create the Self, to adapt one's own internal states and external relationships (Schore and Schore, 2011). In this sense, attachment is not only intended to be a manifest behavior, it is also an internal organization which “is constructed within the nervous system, during and as a result of the experiences that the child lives in his transactional relationship with his mother” (Ainsworth, 1967). The central axis of the theory in its original formulation is the postulate according to which the first attachment bonds are organized into models of functioning of the Self in relation to others. These models, however, would not be rigid representative systems, but rather dynamic representations which, once they are internalized, act outside of consciousness by structuring and organizing perceptions and interpretations of interpersonal experience. It is notably noted that these models organize individual feelings and behaviors in attachment relationships (Bretherton, 1985; Main et al., Cassidy, 1985)...

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French

Cyril Tarquinio
Laura Vismara

Tarquinio, C., & Vismara, L. (2017). [Attachment]. In Tarquinio, C., Brennsthul, M., Dellucci, H., Iracane-Coste, M., Rydberg, J., Silvestre, M., & Zimmermann, E. (Eds), Pratique de la psychothérapie EMDR (pp. 285-298). Paris: Dunod. French